Анкета для преподавателей

Уважаемые преподаватели!

Управление образовательной политики совместно с лабораторией социологических исследований кафедры социологии и политологии проводит исследование состояния и факторов качества образования в ВГУ. Внимательно прочитайте вопросы анкеты и отметьте подходящий для Вас вариант(ы) из числа предложенных ответов. Информация после обработки будет использована в обобщенном виде в целях повышения качества образовательного процесса.

Вопрос №1

1

Ответ обязателен

Ваш пол

Женский
Мужской

Вопрос №2

2

Ответ обязателен

Ваш возраст

до 25 лет
26 - 30 лет
31 - 40 лет
41 - 50 лет
51 - 60 лет
старше 60 лет

Вопрос №3

3

Ответ обязателен

Укажите факультет (Ваше основное место работы):

Вопрос №4

4

Ответ обязателен

Занимаемая должность

Ассистент, преподаватель
Старший преподаватель
Доцент
Профессор
Зав. кафедрой, декан, проректор, ректор

Вопрос №5

5

Ответ обязателен

Имеете ли Вы ученую степень?

Да, доктор наук
Да, кандидат наук
Не имею степени

Вопрос №6

6

Ответ обязателен

Являетесь ли Вы штатным сотрудником (наличие доли ставки)?

Да
Да, внутренний совместитель
Да, внешний совместитель
Нет

Вопрос №7

7

Ответ обязателен

Укажите направление подготовки, на котором осуществляете профессиональную деятельность:

Вопрос №8

8

Ответ обязателен

Укажите профиль подготовки, на котором осуществляете профессиональную деятельность:

Вопрос №9

9

Ответ обязателен

Имеете ли Вы опыт практической работы по профилю преподаваемой дисциплины (дисциплин)? (Выберете один вариант ответа)

Да, работаю в данное время
Нет
Собираюсь начать работать в данном направлении в ближайшее время
Имел опыт работы в прошлом

Вопрос №10

10

Ответ обязателен

Насколько Вы удовлетворены своей работой? (Выберете один вариант ответа)

Полностью удовлетворен(а)
Пожалуй, удовлетворен(а)
Пожалуй, не удовлетворен(а)
Полностью не удовлетворен(а)
Не могу сказать однозначно

Вопрос №12

12

Ответ обязателен

Оцените, пожалуйста, свое отношение к профессиональной деятельности (Выберете один вариант ответа)

Прилагаю максимум усилий к реализации преподавательской и научной деятельности
Работаю в соответствии с предъявляемыми требованиями
«Как платят, так и работаю»
Работаю по инерции
Другое: (укажите) Text for Другое: (укажите)

Вопрос №13

13

Ответ обязателен

Оцените, пожалуйста, особенности совмещения своей преподавательской и научной деятельности? (Выберете один вариант ответа)

Занимаюсь наукой, из-за этого страдает преподавательская деятельность
В науке многое не удается сделать из-за занятости учебным процессом
Удается результативно сочетать научную деятельность и преподавание
Преподаю «по инерции», наукой не занимаюсь
Другое:(укажите) Text for Другое:(укажите)

Вопрос №14

14

Ответ обязателен

Что Вам дает участие в научно-исследовательской деятельности? (Отметьте подходящие варианты)

Научная работа повышает качество преподавания
Результаты НИР являются основой создания новых дисциплин в рамках учебного плана / используются при реализации дисциплин
Участие в научной работе отвлекает от основной деятельности – учебного процесса
Занятие наукой приносит чувство удовлетворенности и высокую самооценку
Развивает интеллект, наращивает творческий потенциал
Дает возможность дополнительного заработка

Вопрос №15

15

Ответ обязателен

Оцените, пожалуйста, соответствие качества образования, получаемого обучающимися в ВГУ с качеством образования в ведущих вузах России (Выберете один вариант ответа)

С качеством образования лучших вузов не знаком(а)
Качество образования, получаемого обучающимися в ВГУ, в целом выше уровня образования ведущих вузов
Качество образования в ВГУ по некоторым направлениям выше уровня образования в ведущих вузах
Качество образования в ВГУ по некоторым направлениям ниже уровня образования в ведущих вузах
Качество образования в ВГУ в целом ниже, чем в ведущих вузах
Качество образования в ВГУ в целом соответствует уровню ведущих вузов
Не могу оценить

Вопрос №16

16

Ответ обязателен

Если Вы работаете в двух или нескольких местах, влияет ли это на качество исполнения трудовых обязанностей в ВГУ? (Выберете один вариант ответа)

Работаю только в ВГУ
Сказывается положительно, стимулирует активность и творчество
Никак не влияет на качество преподавания и занятие наукой в ВГУ
Сказывается отрицательно
Затрудняюсь оценить

Вопрос №17

17

Ответ обязателен

Как Вы относитесь к учету мнения обучающихся о преподавателях и качестве их работы со студентами? (Выберете один вариант ответа)

В принципе, это полезно, но нужно работать над технологией изучения их мнения
Это вредная практика, позволяющая обучающимся предвзято относиться к педагогам
Преподаватель должен знать мнение обучающихся о своей работе, их мнение позволяет лучше ориентироваться в работе
Учитывать мнение студентов не нужно, оно необъективно
Другое: (укажите) Text for Другое: (укажите)

Вопрос №19

19

Ответ обязателен

Организатором работ по реализации образовательного процесса на факультете обычно является деканат. Как бы Вы оценили роль деканата в этой работе? (Выберете один вариант ответа)

Деканат делает все, чтобы улучшить организацию образовательной деятельности
Работа в этом направлении ведется, хотя удается не все
Роль деканата в улучшении качества подготовки обучающихся незначительна
Деканат не играет никакой роли

Вопрос №20

20

Ответ обязателен

Какие ресурсы Вы используете для поиска информации, касающейся образовательного процесса? (Отметьте подходящие варианты)

Сайт ВГУ (https://www.vsu.ru/)
Электронный образовательный портал «Электронный университет ВГУ» (https://edu.vsu.ru)
Группы университета в социальных сетях
Группы факультета в социальных сетях
Сайт факультета
Сайт кафедры
Сайт «Качество образования» (http://www.tqm.vsu.ru/)
Другое: (укажите)

Вопрос №21

21

Ответ обязателен

Удобно ли Вам пользоваться электронным информационно-образовательным порталом «Электронный университет ВГУ» (https://edu.vsu.ru)? (Выберете один вариант ответа)

Да, достаточно быстро освоил(а) технологии работы и размещения информации
Разобрался(лась) самостоятельно не сразу
Трудно понять, как размещать информацию и наполнять курс соответствующими материалами, потребовалась помощь техподдержки
Есть затруднения, требуется проведение повышения квалификации по работе с порталом
Меня все устраивает в работе портала
Другое: (укажите)

Вопрос №22

22

Ответ обязателен

Удовлетворены ли Вы работой Зональной научной библиотеки (ЗНБ), включая имеющиеся фонды (каталог ЗНБ, электронные каталоги ЗНБ, электронно-библиотечные системы, базы данных)? (Выберете один вариант ответа)

Полностью удовлетворен(а)
Удовлетворен(а) в большей мере
Удовлетворен(а) не в полной мере
Не удовлетворен(а)
Затрудняюсь ответить

Благодарим за уделенное время и ответы на вопросы!

	В целом удовлетворен(а)	В целом не удовлетворен(а)	Затрудняюсь оценить
1. Качество аудиторий, помещений кафедр, компьютерных классов, учебных лабораторий и оборудования (санитарно-гигиеническое состояние, освещенность, вентиляция, температура воздуха в помещении и т.д.)	Параметр 1 Choice В целом удовлетворен(а) for row 1. Качество аудиторий, помещений кафедр, компьютерных классов, учебных лабораторий и оборудования (санитарно-гигиеническое состояние, освещенность, вентиляция, температура воздуха в помещении и т.д.)	Параметр 2 Choice В целом не удовлетворен(а) for row 1. Качество аудиторий, помещений кафедр, компьютерных классов, учебных лабораторий и оборудования (санитарно-гигиеническое состояние, освещенность, вентиляция, температура воздуха в помещении и т.д.)	Параметр 3 Choice Затрудняюсь оценить for row 1. Качество аудиторий, помещений кафедр, компьютерных классов, учебных лабораторий и оборудования (санитарно-гигиеническое состояние, освещенность, вентиляция, температура воздуха в помещении и т.д.)
2. Численность потоков обучающихся на лекциях (большие потоки), групп на практических и лабораторных занятиях	Параметр 1 Choice В целом удовлетворен(а) for row 2. Численность потоков обучающихся на лекциях (большие потоки), групп на практических и лабораторных занятиях	Параметр 2 Choice В целом не удовлетворен(а) for row 2. Численность потоков обучающихся на лекциях (большие потоки), групп на практических и лабораторных занятиях	Параметр 3 Choice Затрудняюсь оценить for row 2. Численность потоков обучающихся на лекциях (большие потоки), групп на практических и лабораторных занятиях
3. Затраты времени на переходы из корпуса в корпус	Параметр 1 Choice В целом удовлетворен(а) for row 3. Затраты времени на переходы из корпуса в корпус	Параметр 2 Choice В целом не удовлетворен(а) for row 3. Затраты времени на переходы из корпуса в корпус	Параметр 3 Choice Затрудняюсь оценить for row 3. Затраты времени на переходы из корпуса в корпус
4. Расписание учебных занятий («окна», время и т.д.)	Параметр 1 Choice В целом удовлетворен(а) for row 4. Расписание учебных занятий («окна», время и т.д.)	Параметр 2 Choice В целом не удовлетворен(а) for row 4. Расписание учебных занятий («окна», время и т.д.)	Параметр 3 Choice Затрудняюсь оценить for row 4. Расписание учебных занятий («окна», время и т.д.)
5. Трудности совмещения преподавательской и научной работы	Параметр 1 Choice В целом удовлетворен(а) for row 5. Трудности совмещения преподавательской и научной работы	Параметр 2 Choice В целом не удовлетворен(а) for row 5. Трудности совмещения преподавательской и научной работы	Параметр 3 Choice Затрудняюсь оценить for row 5. Трудности совмещения преподавательской и научной работы
6. Размер оплаты труда	Параметр 1 Choice В целом удовлетворен(а) for row 6. Размер оплаты труда	Параметр 2 Choice В целом не удовлетворен(а) for row 6. Размер оплаты труда	Параметр 3 Choice Затрудняюсь оценить for row 6. Размер оплаты труда
7. Объем педагогической нагрузки (в т.ч. соотношением аудиторной и внеаудиторной нагрузки)	Параметр 1 Choice В целом удовлетворен(а) for row 7. Объем педагогической нагрузки (в т.ч. соотношением аудиторной и внеаудиторной нагрузки)	Параметр 2 Choice В целом не удовлетворен(а) for row 7. Объем педагогической нагрузки (в т.ч. соотношением аудиторной и внеаудиторной нагрузки)	Параметр 3 Choice Затрудняюсь оценить for row 7. Объем педагогической нагрузки (в т.ч. соотношением аудиторной и внеаудиторной нагрузки)
8. Затраты времени на научную работу	Параметр 1 Choice В целом удовлетворен(а) for row 8. Затраты времени на научную работу	Параметр 2 Choice В целом не удовлетворен(а) for row 8. Затраты времени на научную работу	Параметр 3 Choice Затрудняюсь оценить for row 8. Затраты времени на научную работу
9. Межличностные отношения, сложившиеся в коллективе	Параметр 1 Choice В целом удовлетворен(а) for row 9. Межличностные отношения, сложившиеся в коллективе	Параметр 2 Choice В целом не удовлетворен(а) for row 9. Межличностные отношения, сложившиеся в коллективе	Параметр 3 Choice Затрудняюсь оценить for row 9. Межличностные отношения, сложившиеся в коллективе
10. Возможности повышения квалификации	Параметр 1 Choice В целом удовлетворен(а) for row 10. Возможности повышения квалификации	Параметр 2 Choice В целом не удовлетворен(а) for row 10. Возможности повышения квалификации	Параметр 3 Choice Затрудняюсь оценить for row 10. Возможности повышения квалификации
11. Отношение обучающихся к учебе	Параметр 1 Choice В целом удовлетворен(а) for row 11. Отношение обучающихся к учебе	Параметр 2 Choice В целом не удовлетворен(а) for row 11. Отношение обучающихся к учебе	Параметр 3 Choice Затрудняюсь оценить for row 11. Отношение обучающихся к учебе
12. Состояние престижа труда преподавателя вуза	Параметр 1 Choice В целом удовлетворен(а) for row 12. Состояние престижа труда преподавателя вуза	Параметр 2 Choice В целом не удовлетворен(а) for row 12. Состояние престижа труда преподавателя вуза	Параметр 3 Choice Затрудняюсь оценить for row 12. Состояние престижа труда преподавателя вуза
13. Возможности электронной информационно-образовательной среды вуза (наличие электронной библиотечной системы, применение электронного обучения на платформе «Электронный университет ВГУ» и т.д.)	Параметр 1 Choice В целом удовлетворен(а) for row 13. Возможности электронной информационно-образовательной среды вуза (наличие электронной библиотечной системы, применение электронного обучения на платформе «Электронный университет ВГУ» и т.д.)	Параметр 2 Choice В целом не удовлетворен(а) for row 13. Возможности электронной информационно-образовательной среды вуза (наличие электронной библиотечной системы, применение электронного обучения на платформе «Электронный университет ВГУ» и т.д.)	Параметр 3 Choice Затрудняюсь оценить for row 13. Возможности электронной информационно-образовательной среды вуза (наличие электронной библиотечной системы, применение электронного обучения на платформе «Электронный университет ВГУ» и т.д.)

Анкета для преподавателей

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22